Die Geschichte der Russlanddeutschen- Leben in Russland (Katharina II); Leben der Russlanddeutschen heute in Deutschland

Thema des diesjährigen Projektes waren die Geschichte der Russlanddeutschen (von Katharina der Großen bis heute) und der Heimatbegriff. Im Rahmen der Projektarbeit wurden eine Ausstellung zur Geschichte der Russlanddeutschen im Bielefelder Rathaus sowie das Detmolder Museum zur Geschichte der Russlanddeutschen besucht. Die gemeinsame Projektarbeit zu dem genannten Thema wird im kommenden Jahr in Velikij Novgorod fortgesetzt. Die Arbeitsergebnisse der Projektarbeit, die an 4 Vormittagen in deutsch-russischen Kleingruppen stattgefunden hat, wurden und werden der Schulöffentlichkeit an dem Abschiedsabend, am Tag der Offenen Tür am 22. November 2014 und weiterhin in einer ständigen Ausstellung präsentiert.

Teilnehmerprofil

Deutsche und russische Schülerinnen und Schüler im Alter von 15 bis 18 mit Kenntnissen der russischen bzw. deutschen Sprache und Interesse an der russischen bzw. deutschen Kultur und Lebenswirklichkeit.

Partnerschaft

Seit 1991 besteht zwischen der Marienschule und der Schule Nr. 14 eine vertraglich fixierte Partnerschaft. Möglich wurde die Partnerschaft zwischen einer Schule in katholischer Trägerschaft und einer ( damals noch ) sowjetischen Schule besonders durch das "Glasnost"- Engagement der 1990 gerade neu ernannten, jungen Direktorin. Den ersten Vertreter/innen der Schule Nr. 14 und der Marienschule folgten im Laufe der Jahre weitere Lehrer/innen: ein Netz vielfacher Bekanntschaften und mancherlei Freundschaften. Nicht zuletzt die LKW-Hilfstransporte der Marienschule für die Schule Nr. 14 in den Jahren 1990/91 und der Anteil der Marienschule an der jahrelangen "Ökumenischen Hilfe" für die orthodoxe Kirche, für Versorgungsstation, Kleiderkammer, Suppenküche trugen dazu bei, bei Lehrern, Eltern und Schülern an der Marienschule ein Bewusstsein "für Nowgorod" zu schaffen und umgekehrt in Nowgorod der Schulpartnerschaft und dem Vertrag mit der Marienschule ein Gesicht zu geben.